MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA “BITTA MISOL TURLI YECHIM” METODIDAN FOYDALANISH VA UNING AFZALLIKLARI.

Авторы

  • Abdullayeva Dilnoza Mahmarejab qizi

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: Matematika o‘qitish, bitta misol turli yechim, tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish, nazariy asoslar amaliy misollar matematik fikrlash o‘quvchilar metodik qo‘llanma

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqola matematika fanlarini o‘qitishda "Bitta misol, turli yechim" metodidan foydalanishning ahamiyatini va uning afzalliklarini tadqiq qiladi. Ushbu metod o‘quvchilarga bir misolni yechishda bir nechta turli yondashuvlarni qo‘llash orqali ijodkorlikni, tanqidiy fikrlashni va muammolarni hal qilish qobiliyatlarini rivojlantirish imkonini beradi. Maqolada metodning nazariy asoslari va amaliy misollari keltirilgan bo‘lib, u o‘quvchilarning bilimlarini chuqurlashtirish va matematik fikrlashlarini kengaytirishga qaratilgan. Shuningdek, maqolada ushbu metoddan foydalanish natijasida erishilgan ijobiy natijalar va amaliyotdagi tajribalar tahlil qilinadi. Maqola matematika o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma sifatida xizmat qilishi mumkin.

Биография автора

Abdullayeva Dilnoza Mahmarejab qizi

O‘zbekiston Finlandiya pedagogika institute

Amaliy matematika va fizika fakulteti

Matematika va Informatika yo‘nalishi  talabasi

Опубликован

2024-08-08

Как цитировать

Abdullayeva Dilnoza Mahmarejab qizi. (2024). MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA “BITTA MISOL TURLI YECHIM” METODIDAN FOYDALANISH VA UNING AFZALLIKLARI. Лучшие интеллектуальные исследования, 26(1), 158–162. извлечено от https://web-journal.ru/journal/article/view/7200