MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA “BITTA MISOL TURLI YECHIM” METODIDAN FOYDALANISH VA UNING AFZALLIKLARI.

Authors

  • Abdullayeva Dilnoza Mahmarejab qizi

Keywords:

Kalit so‘zlar: Matematika o‘qitish, bitta misol turli yechim, tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish, nazariy asoslar amaliy misollar matematik fikrlash o‘quvchilar metodik qo‘llanma

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqola matematika fanlarini o‘qitishda "Bitta misol, turli yechim" metodidan foydalanishning ahamiyatini va uning afzalliklarini tadqiq qiladi. Ushbu metod o‘quvchilarga bir misolni yechishda bir nechta turli yondashuvlarni qo‘llash orqali ijodkorlikni, tanqidiy fikrlashni va muammolarni hal qilish qobiliyatlarini rivojlantirish imkonini beradi. Maqolada metodning nazariy asoslari va amaliy misollari keltirilgan bo‘lib, u o‘quvchilarning bilimlarini chuqurlashtirish va matematik fikrlashlarini kengaytirishga qaratilgan. Shuningdek, maqolada ushbu metoddan foydalanish natijasida erishilgan ijobiy natijalar va amaliyotdagi tajribalar tahlil qilinadi. Maqola matematika o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma sifatida xizmat qilishi mumkin.

Author Biography

Abdullayeva Dilnoza Mahmarejab qizi

O‘zbekiston Finlandiya pedagogika institute

Amaliy matematika va fizika fakulteti

Matematika va Informatika yo‘nalishi  talabasi

Downloads

Published

2024-08-08

How to Cite

Abdullayeva Dilnoza Mahmarejab qizi. (2024). MATEMATIKA FANLARINI O‘QITISHDA “BITTA MISOL TURLI YECHIM” METODIDAN FOYDALANISH VA UNING AFZALLIKLARI. Лучшие интеллектуальные исследования, 26(1), 158–162. Retrieved from https://web-journal.ru/journal/article/view/7200

Issue

Vol. 26 No. 1 (2024): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-26 | ТОМ-1

Section

Articles