KASB-HUNAR MAKTABLARIDA O‘QUV AMALIYOTLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH (30710301- LABORANT – EKOLOG YUNALISHI MISOLIDA)

Murotova Husnobodxon Mamadaliyevna

KASB-HUNAR MAKTABLARIDA O‘QUV AMALIYOTLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH (30710301- LABORANT – EKOLOG YUNALISHI MISOLIDA)

Авторы

Murotova Husnobodxon Mamadaliyevna

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar:Kasb mahorati,kasbiy ta’lim,dars, ta’lim va , ekologiya, ekologik omillar

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqolada kasb-hunar maktablarida o’qitish samaradorligini oshirishda amaliyot darslarini o‘rni haqida fikr yuritilgan.Amaliyot darslrini kasb egallashdagi o‘rni yoritib berilgan

Библиографические ссылки

Foydalanilgan adabiyotlar:

Otaboyev Sh. va boshqalar. Atmosfera havosining ekologiyasi va salomatlik muammolari. T., 2008.

To‘xtayev A.S. Ekologiya. Pedagogika institutlarining talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. T., “O‘qituvchi”, 1998. -192 b.

Ta’lim to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Qonunni. Me’yoriy hujjatlar to‘plami. T., “Istiqlol”, 2004.

Turdiqulov E., Turdiqulov U. Markaziy Osiyoda ekologik ta’lim taraqqiyoti. T., “Fan”, 2005.

Otaboyev Sh., Haydarova O., Hidoyatova Z. Ekologiya, salomatlik va umrboqiylik sirlari. T., 2010.

Загрузки

Yuklab olish/Download/Скачатъ (English)

Опубликован

2024-02-13

Как цитировать

Murotova Husnobodxon Mamadaliyevna. (2024). KASB-HUNAR MAKTABLARIDA O‘QUV AMALIYOTLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH (30710301- LABORANT – EKOLOG YUNALISHI MISOLIDA). Лучшие интеллектуальные исследования, 14(1), 233–235. извлечено от https://web-journal.ru/journal/article/view/7044