Kimyoviy bog'lanish turlari mavzusida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish

Авторы

  • Badalboyeva Dilorom

Ключевые слова:

Kalit so'zlar: Kimyoviy bog‘lanish, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, ion bog‘lanish, kovalent bog‘lanish, metall bog‘lanish, vodorod bog‘lanish, multimedia taqdimotlari, interaktiv doskalar, virtual laboratoriya, gamifikatsiya, kimyo ta'limi.

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqolada kimyoviy bog'lanish turlarini o'rgatishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari va ahamiyati yoritilgan. Kimyoviy bog'lanishlar — ion, kovalent, metall va vodorod bog'lanishlari kabi turlarni o'rgatishda multimedia taqdimotlari, virtual laboratoriyalar, interaktiv doskalar va gamifikatsiya kabi zamonaviy texnologiyalar qo'llanilishi o‘quvchilarning mavzuni chuqurroq tushunishlariga ko‘maklashadi. Maqolada interaktiv ta’lim metodlari orqali o‘quvchilarda kimyo faniga qiziqish uyg‘otish va ularning bilim olish jarayonini tezlashtirish haqida so‘z yuritiladi.

Биография автора

Badalboyeva Dilorom

Andijon davlat tibbiyot institute akademik

litseyi oliy toifali kimyo fani o’qituvchisi

Библиографические ссылки

Avanesov, S. S., "Umumiy kimyo", Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2005.

Brown, T. L., LeMay, H. E., Bursten, B. E., "Kimyo: Nazariya va amaliyot", Toshkent: Sharq nashriyoti, 2010.

Karimov, A. A., "Kimyo o‘qitish metodikasi", Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2013.

Musurmonov, N. N., "Ta’lim texnologiyalari va ta’lim sifati", Toshkent: Yangi asr avlodi, 2018.

Laurillard, D., "Ta’lim texnologiyalari nazariyasi va amaliyoti", Toshkent: Ilm ziyo nashriyoti, 2015.

Ismoilova, F. A., "Interaktiv ta'lim metodlari: amaliy qo‘llanma", Toshkent: Fan nashriyoti, 2019.

UNESCO, "Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ta’lim jarayonlari", Toshkent: Ma'naviyat, 2020.

Опубликован

2024-09-21

Как цитировать

Badalboyeva Dilorom. (2024). Kimyoviy bog’lanish turlari mavzusida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish. Лучшие интеллектуальные исследования, 29(1), 161–165. извлечено от https://web-journal.ru/journal/article/view/7448