TA'LIMDA ADABIYOT FANINI O'QUVCHILARGA O'QITISHNING AHAMIYATI VA XUSUSIYATI

Zakirova Maqsuda Atayevna

TA'LIMDA ADABIYOT FANINI O'QUVCHILARGA O'QITISHNING AHAMIYATI VA XUSUSIYATI

Авторы

Zakirova Maqsuda Atayevna

Ключевые слова:

Kalit soʻzlar: adabiyot taʼlimi, didaktik oʻyin, maʼnaviy kamolot, oʻquv-biluv xarakteri, maʼnaviy barkamollik, adabiyot metodikasi.

Аннотация

Annotatsiya: Mazkur maqolada taʼlimda adabiyot fanini oʻquvchilarga oʻqitishning ahamiyati va xususiyati, adabiyot taʼlimini bugungi kun yoshlariga oʻqitishda muhim boʻlgan jabhalar, bugungi adabiy taʼlimda oʻquvchi maʼnaviy kamolotini taʼminlash, didaktik oʻyin asosiga qurilgan oʻquv-biluv xarakteridagi muammolarni hal etish haqida toʻliq bayon qilingan.

Библиографические ссылки

Safo Matjon. Maktabda adabiyotdan mustaqil ishlar. – T.: «O‘qituvchi», 2002.

B.To‘xliyev. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. “Sharq”, Toshkent. 2006.

B.To‘xliyev. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari. Toshkent. 2016.

K.Yuldoshev, Adabiyot o‘qitishning ilmiy-nazariy asoslari. Toshkent, “O‘qituvchi”, 2000.

Загрузки

Yuklab olish/Download/Скачатъ (English)

Опубликован

2024-05-26

Как цитировать

Zakirova Maqsuda Atayevna. (2024). TA’LIMDA ADABIYOT FANINI O’QUVCHILARGA O’QITISHNING AHAMIYATI VA XUSUSIYATI. Лучшие интеллектуальные исследования, 21(8), 85–87. извлечено от https://web-journal.ru/journal/article/view/6583