MAKTABGACHA TA’LIMDA NOGIRONLIGI BOR BO‘LGAN BOLALARNI O‘QITISHNING SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY USULLARNI JORIY QILISH YO‘LLARI

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha ta’limda nogironligi bor bo‘lgan bolalarni o‘qitishning samaradorligini oshirishda zamonaviy usullarni joriy qilish yo‘llari haqida sо’z yuritiladi. Nogironligi bor bo‘lgan bolalar bilan shug’ullanishning turli usullari, mashg’ulotlar, hamkorlik ishlari haqidagi ma’lumotlar tahlili keltiriladi. Bu maqola orqali imkoniyati cheklangan bolalar bilan ishlashda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida joriy qilinishi kerak bo’lgan zamonaviy usullarni va ularni kelgusida rivojlantirish uchun qanday metodlarni o‘zlashtirishi lozimligi haqida ham bir qancha yo‘llanmalar keltirilgan. Bu maqola orqali O‘zbekistonda qilinayotgan ishlar, yangi metodlar va texnologiyalar o‘rganib chiqilgan. Maqolada hamkorlik jarayoni haqida ham alohida to‘xtalib o‘tilgan. Shuningdek, hozirgi kunda nogironligi bor bo‘lgan bolalarning ta’lim-tarbiya olishlari uchun qilinayotgan ishlar, inklyuziv ta’lim va bu ta’lim to’g’risidagi qabul qilingan qonun va bu borada bugungi kundagi muammo va kamchiliklar xususida so’z yuritilgan.