SARSABIL, SPARJA (ASPARAGUS) O’SIMLIGINI YETISHTIRISH TEXNOLOGIYASI
Ключевые слова:
Kalit so‘zlar;sparja (sarsabil), sabzavot, lolaguldoshlar, kaltabarg, ko‘p yillik sarsabil novdalari, hosildorlikАннотация
Ushbu maqolada sarsabil (sparja)o‘simligining kelib chiqishi va tarqalishi hamda foydalanilishi haqida ma’lumotlar keltirilgan.Shu bilan birgalikda o’simlikni yetishtirish,ko’paytirish sifatli va mul hosil olish haqida ma’lumotlar birilgan.
Библиографические ссылки
Kanno, A., & Yokoyama, J. (2011). Asparagus. In Wild crop relatives: genomic and breeding resources: vegetables (pp. 23-42). Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.
Tursunqulovna, H. S. (2023, April). SARSABIL, SPARJA (ASPARANGUS) O’SIMLIGININING BIOLOGIK O’RGANILISHI. In Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities (Vol. 2, No. 5, pp. 70-77).
Мустафакулов, М., Маматкулова, И., Аликулов, С., & Анваров, Б. (2023). Dorivor sarsabil (asparagus officinalis l.) o ‘simligini shifobaxsh xususiyatlari va yetishtirish texnologiyalari. Информатика и инженерные технологии, 1(2), 364-367.
Бердибаева, Д., & Раимова, Д. (2023). Dorivor sarsabil (asparagus officinalis l.) o ‘simligini shifobaxsh xususiyatlari va xalq tabobatida ishlatilishi. Взаимодействие науки и общества–путь к инновационному развитию, 1(1), 8-10.
Hasanova, S. T., & Turobova, X. N. (2023). SPARJA (SARSABIL) QIMMATBAHO SABZAVOT EKINI. Academic research in educational sciences, 4(SamTSAU Conference 1), 763-766.
Farxodovich, Y. A., Zokirovna, I. M., & Ziyedullayevich, S. X. (2024). YUMSHOQ BUGʻDOY JAHON KOLLEKSIYASI NAV NAMUNALARINI QISHGA CHIDAMLILIGI. Лучшие интеллектуальные исследования, 15(3), 15-22.
Norboy o‘g‘li, A. S., Farxodovich, Y. A., & Zokirovna, I. M. (2024). YUMSHOQ BUG ‘DOY DURAGAYLARNING MIQDORIY BELGI VA XUSUSIYATLARINI, IRSIYLANISH DARAJASI. Лучшие интеллектуальные исследования, 16(1), 86-91.
G‘Aybullayev, G. U. S., Xayitov, A. B., & Yalgashev, A. F. (2023). KUZGI YUMSHOQ BUG'DOYNING QISHKI SOVUQLARDAN JAROHATLANISHI BA UNI ANIQLASH. Academic research in educational sciences, 4(SamTSAU Conference 1), 867-871.
