INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA XOSMAS INTEGRALLARNI HISOBLASH USULLARI

Authors

  • Nazarboyeva Xosiyat Gulmirzo qizi

Keywords:

Kalit so‘zlar: oliy matematika,smart doska,ko‘nikma va malakalar, innovatsiya,integral,chegirmalar, funksiya,ta’lim-tarbiya, pedogogika, metod, texnologiya, faoliyat, tajriba.

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada chegirmalar mavzusiga  daxldor barcha mavzularni o’qitishda ta’lim jarayoniga innovatsion texnologiyalarni qo’llash orqali integrallarni hisoblash hamda shu orqali ta’lim sifatini ta’minlash,shuningdek, o’qitishning komputer texnologiyalariga asoslangan metodlarini tatbiq etish natijasida talabalarni bu fanga qiziqishlarini ottirish,shuningdek,chegirmalardan foydalangan holda integrallarning qiymatlarini oson hisoblash mumkinligi misollar yordamida asoslangan.

References

aFoydalanilgan adabiyotlar:

Barakayev M,Tojiyev M,D.Yunusova,K.Mamadaliyev. Matematika o’qitish texnologiyalari va loyihalash. Innovatsiya-Ziyo.Toshkent-2020.

To‘ychiyev T.T., Tishabayev J.K., Djumabayev D.X., Kitmanov A.M. “Kompleks o‘zgaruvchili funksiyalar nazariyasi fanidan MUSTAQIL ISHLAR” Toshkent “MUMTOZ SOʻZ” 2018.

Xudoyberganov G., Vorisov A., Mansurov X. Kompleks analiz. (ma’ruzalar). T, “Universitet”, 1998.

Sidhu, K. S. (1995). The Teaching of Mathematics. New Delhi: Sterling Publishers Pvt.Ltd.

Rajkumar, R., & Hema, G. (2016). Modern mathematics classrooms facilitating innovativeteaching methods and learning strategies for 21st century learners. Edusearch, 7, 70-74. (ISSN No:0976-1160)

Fisher, K. D. (2010). Technology-enabled active learning environments: An appraisal. CELEExchange. Centre for Effective Learning Environments, 2010(6–10), 1–8.

Mahmudov A.X.Uzluksiz ta’lim jarayoniga kompetentlik yondashuvini joriy qilishning didaktik asoslari.Toshkent 2012-yil.

http:G‘G‘ziyo.netG‘G‘.

http:G‘G‘www.mathematices.comG‘G‘.

Published

2023-10-12

How to Cite

Nazarboyeva Xosiyat Gulmirzo qizi. (2023). INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA XOSMAS INTEGRALLARNI HISOBLASH USULLARI. Лучшие интеллектуальные исследования, 6(2), 62–66. Retrieved from https://web-journal.ru/journal/article/view/773