O’QTUVCHILARNING MALAKA OSHIRISH JARAYONIDA DASTURLASH TILLARINI O’QITISHNING INTERFAOL USULLARI VA METODIK ASOSLARI

Authors

  • Aminova X.O

Keywords:

Kalit so’zlar:modulli o’qitish, dastur, dasturlash muhiti, keys-stadi, interfaol ta’limi, Sinonim kodlar, andragogik yondashuv

Abstract

Har bir soha uchun aniq bir dasturiy ta’minotlarni ishlab chiqish muhim
vazifalardan biri bo’lib, jamiyatning barcha sohalarida axborot texnologiyalarining
keng foydalanib ish samaradorligi oshishiga, qolaversa, bu orqali ishdagi aniqlik,
qog’oz tejamkorligiga, turli xildagi yuzaga kelishi mumkin bo’lgan muammolarni
bartaraf etish hamda sifatli mahsulot ishlab chiqarishga erishish mumkin.
Pedagogikada interaktiv metodlar quyidagicha ta'riflanadi: Bilish va kommunikativ
faoliyatni tashkil etishning maxsus shakli bo'lib, unda ta'lim oluvchilar bilish
jarayoniga jalb qilingan bo'ladilar, ular biladigan va o'ylayotgan narsalarni tushunish
va fikrlash imkoniyatiga ega bo'ladilar. Interfaol darslarda o'qituvchining o'rni
qisman o'quvchilarning faoliyatini dars maqsadlariga erisishiga yo'naltirishga olib
keladi.

References

Foydalanilgan adabiyotlar

Sh. A. Naizrov, R.V.Qobilov, M.M.Musayev, A.N.Nematov “Delphi tilida

dasturlash asoslari” kasb hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. G’afur G’ulom

nomidagi nashriyot-manbaa ijodiy uyi. Toshkent-2007

Azizxodjaev N.N. ―Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat – T.:

TDPU, Nizomiy, 2003.

Published

2024-01-03

How to Cite

Aminova X.O. (2024). O’QTUVCHILARNING MALAKA OSHIRISH JARAYONIDA DASTURLASH TILLARINI O’QITISHNING INTERFAOL USULLARI VA METODIK ASOSLARI. Лучшие интеллектуальные исследования, 11(5), 102–105. Retrieved from https://web-journal.ru/journal/article/view/2654