Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

C# VA MASHINA TILI

Farmonov Sherzodbek Raxmonjonovich

Mirzaliyeva Zebiniso Mirzoxid qizi

Ключевые слова: Kalit so‘zlar. C# tili, mashinani o'rganish, ML.NET, Accord.NET, TensorFlow.NET, integratsiya, ramkalar, miqyoslilik, algoritmlar, dasturiy ta'minotni ishlab chiqish, aqlli ilovalar, ma'lumotlarga asoslangan echimlar, Microsoft, TensorFlow, dasturlash, o'zaro faoliyat platformalar muvofiqligi.

---

Аннотация

Annotatsiya. Ushbu maqola ML.NET, Accord.NET va TensorFlow.NET kabi ramkalar tomonidan taqdim etilgan uzluksiz integratsiyani o'rganib, C# dasturlash tili va mashina o'rganishning dinamik kesishishini o'rganadi. Muhokama C# ning mashinani o'rganish modellarini yaratish, o'qitish va joriy etish uchun taqdim etadigan qulaylik, kengayish va turli xil kutubxonalarni qamrab oladi. Microsoft-ning ML.NET C# ilovalariga mashina o'rganishni kiritishni soddalashtiradi, Accord.NET esa algoritmlarning keng doirasiga ega bo'lgan keng qamrovli kutubxonani taqdim etadi va TensorFlow.NET kuchli TensorFlow ramkasi bilan C# tilini ko'prik qiladi. Maqolada, shuningdek, mashinani o'rganish tushunchalarini tushunish va samarali resurslarni boshqarish o'rtasidagi muvozanat zarurligini ta'kidlab, muammolar va mulohazalarni ko'rib chiqadi. Mashinani o'rganish yechimlariga talab ortib borayotganligi sababli, C# va mashinani o'rganish o'rtasidagi sinergiya ishlab chiquvchilar uchun istiqbolli yo'lni taqdim etadi.

---

Библиографические ссылки

John Paul Mueller. C# 10.0 All-in-One For Dummies. Published by: John Wiley & Sons, Inc., 2022. — 830 с.

A.Troelsen, R.Japikse. Pro C# 8 with .NET Core 3. Foundational Principles and Practices in Programming. Ninth Edition. Apress, 2020. – 1223 с.

А.Васильев. Программирование на С# для начинающих. Основные свидания.: – М.: "Эксмо", 2018. – 592 с.

Фленов М. Е. Библия C#. — 3-е изд., перераб. и доп. — СПб.: БХВ-Петербург, 2016. — 544 с.

Фармонов, Ш., & Камбарова, Д. (2022). КАК ПОМОЧЬ УЧЕНИКАМ РАЗВИТЬ ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 1(2), 118-120.

Farmonov, S., & Rahmatjonov, M. (2023). FLUTTER YORDAMIDA PLATFORMALARARO KUTUBXONANI ISHLAB CHIQISH TEXNOLOGIYASI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(6 Part 2), 124-127.

Farmonov, S.R. (2023). USE OF BLENDED LEARNING TECHNOLOGY IN ORGANIZING INDEPENDENT EDUCATION OF STUDENTS. MATERIALLAR TOʻPLAMI, 358-361 p.

https://doi.org/10.5281/zenodo.10159196

Farmonov, S., & Karimova, M. (2023). MODERN METHODS TO DEVELOP MATHEMATICAL THINKING IN SCHOOLCHILDREN. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(6 Part 2), 28-38.

Tojiyev, T., Boynazarov, A., & Farmonov, S. (2022). PHARMACOKINETICS IS A DESCRIPTION OF DRUGS AND THEIR BEHAVIOR IN THE HUMAN BODY BY BUILDING A MATHEMATICAL MODEL. Евразийский журнал медицинских и естественных наук, 2(13), 146-149.

Farmonov, S. (2023). C# DASTURLASH TILIDA GRAY KODI BILAN ISHLASH. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(12 Part 2), 71-74. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10417073

Farmonov, S. (2023). C# VA. NET CORE ZAMONAVIY DASTURLASHNING RIVOJLANISHI SIFATIDA. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(12), 70-73. Zenodo. https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/24748

Farmonov, S., & Qo’qonboyev, A. (2023). C# 10 XUSUSIYATLARI: TILDAGI SO’NGGI YAXSHILANISHLARNI O’RGANISH. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(12), 77-79. Zenodo. https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/24808

Farmonov, S., & Hakimov, M. (2023). C# DA DELEGATLAR VA HODISALARNING ROLI: VOQEALARGA ASOSLANGAN DASTURLASHGA CHUQUR KIRISH. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(12), 80-84. Zenodo. https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/24809

Фармонов, Ш., & Хайдарова, С. (2022). Обобщенный метод Бубнова-Галеркина для уравнений с дробно-дифференциальным оператором. Norwegian Journal of Development of the International Science, (99), 10-15.

Farmonov, S., & Jo'rayeva, M. (2023). DASTURLASHDA POLIMORFIZMNING AHAMIYATI. В МЕЖДУРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК (Т. 2, Выпуск 13, сс. 5–8). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.10422852

Farmonov, S. ., & Toirov , S. . (2023). NETDA DASTURLASHNING ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARINI O’RGANISH. Theoretical Aspects in the Formation of Pedagogical Sciences, 2(22), 90–96. извлечено от http://econferences.ru/index.php/tafps/article/view/10956