BOLALARGA ZO‘RAVONLIK VA TAZYIQ O‘TKAZISHNING SALBIY OQIBATLARI HAQIDA
Ключевые слова:
Kalit so‘zlar: zo‘ravonlik, o‘quvchilar, deviant, xulq-atvorАннотация
Annotatsiya: Ushbu tezis ijtimoiy, oilaviy, ta’lim sharoitlari va bolaning rivojlanishi va tarbiyasi, uning shaxsiy fazilatlari sharoitlari tufayli jamiyatda qabul qilingan huquqiy yoki axloqiy me’yorlar va qoidalardan chetga chiqish bilan bo‘g‘liq xatti-harakatlar, aloqa sohasi hisoblangan deviant xulq-atvor, bolalarda deviant xulqning rivojlanishini oldini olish, bolalarning psixologiyasi va o‘quvchilar o‘rtasidagi zo‘ravonliklarni kelib chiqish sabablari va ularga bo‘lgan yechimlar haqida.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasining 2007- yil 7-yanvardagi “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi O‘RQ-139- son Qonuni
Abdushohidova Z.S. Bolalarga nisbatan zo’ravonlik. O’zbekistonda zo’ravonliklarni oldini olish bo’yicha ko’rilayotgan choratadbirlar haqida "Science and Education" Scientific Journal / Impact Factor 3.848 May 2023 / Volume 4 Issue 5
Gaynazarova, G.A., & Bahronovna, I.Z. (2023). MEDIASAVODXONLIKNING YOSH AVLOD MA’NAVIYATIGA TA’SIRI. WORLD OF SCIENCE, 6(11), 123-128.
Gaynazarova, G. A. (2023). Characteristics Of Child Violence And Its Negative Consequences. Лучшие интеллектуальные исследования, 8(1), 32-35.
Gaynazarova, G. (2022). Social adaptation and its pedagogical factors (on the example of girls). Science and Innovation, 1(8), 2160-2164.
Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Brunela dos Santos Rodrigues.Personalizing education: the role of adaptive technologies in individualized education. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, São José dos Pinhais, v.17, n.2, p. 01-17, 2024
