KIMYO FANINI O’QITISHDA NAZARIY VA AMALIY MASHG‘ULOTLARNI TASHKIL ETISH ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar:Kimyo, o‘qituvchi, o‘quvchi, kimyoviy reaksiya, laboratoriya ishi, nazariy dars ,amaliy dars ,ta’lim va tarbiyaAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada kimyo fanini o‘quvchilarga o‘rgatish jarayonida nazariy va amaliy va laboratoiya darslarni tashkil qilish, dars samaradorligini oshirishda o‘qituvchi mahoratini oshirish haqida bayon qilingan.
References
Raxmatullayev N.G., Omonov X.T Mirkomilov Sh.M. Kimyo o‘qitish metodikasi. Toshkent. «O‘qituvchi» 2008
M.Nishonov, Sh.Mamajonov, V.Xo‘jayev «Kimyo o‘qitish metodikasi» Toshkent O‘qituvchi 2002
O‘zbekiston Respublikasi «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» T. «O‘zbekiston» 1997y 4. Golish L.V. «Ta’limning faol usullari: mazmuni, tanlash, amalga oshirish» T. O‘rta maxsus kasb-xunar ta’limi markazi, 2001 y. 5. «Kimyo xonasi» - RTM metodik tavsiyalari, Toshkent, 2012.6. Asqarov I. va boshqalar. Kimyo 9– sinf darslik. –Toshkent, 2002.
