PIRLS, TIMSS, PISA, TALIS XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING AHAMIYATI

Authors

  • Xudoyberdiyeva Shahzodabonu Fayzullajon qizi
  • O'razaliyeva Odina Mahmud qizi
  • Yo'ldosheva Zuxra Olimjon qizi

Keywords:

Kalit so'zlar: Savodxonlik, metod, tashkilot, mutaxasis, investitsiya, kreativ yondashuv, assotsatsiya

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada xalqaro baholash dasturlari haqida , ularning maqsad va vazifalari haqida ma'lumot beriladi.

References

PF-5712-son 29.04.2019 O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to'g'risidagi farmoni

O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "Xalq ta'limi tizimida ta'lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida"gi 2018-yil 8-dekabrdagi 997-sonli qarori

PIRLS 2016 Teaching Questionnaire International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA).2015

PISA 2018 Reading framework- www.oecd.org.

Ismoilov A.A va boshqa.Xalqaro tadqiqotlarda o'quvchilarning matematik savodxonligini baholash.Toshkent. Sharq.2019

M.Ahmedov, N.Abduraximova, M.Jumayev. Matematika.1-sinf.Darslik.Toshkent; "Turon-Iqbol" nashriyoti, 2019-yil

Ta'lim sifatini baholash bo'yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish markazi veb-sayti: www.markaz.tdi.uz.

Published

2024-04-26

How to Cite

Xudoyberdiyeva Shahzodabonu Fayzullajon qizi, O'razaliyeva Odina Mahmud qizi, & Yo'ldosheva Zuxra Olimjon qizi. (2024). PIRLS, TIMSS, PISA, TALIS XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING AHAMIYATI. Лучшие интеллектуальные исследования, 19(6), 78–81. Retrieved from https://web-journal.ru/journal/article/view/6913