BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING MATEMATIK SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA AKTNING AHAMIYATI

Authors

Keywords:

Kalit so’zlar:”Kahoot!”, masofaviy ta’lim, elektron darsliklar, onlayn ta’lim, ”Zoom”, ”ispring Quiz Maker, 4K model, matematik savodxonlik, Geogle Clacroom”.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang’ich sinflarda matematik savodxonligini rivojlantirish darslarini AKT asosida tashkil qilishning samarasi, qo’llash usullari, boshlang’ich sinf o’quvchilarining matematika faniga qiziqtirish, o’quv materiallarini yaxshi o’zlashtirishlari hamda matematik bilmlarini yanada rivojlantirish maqsadida, tafakkurini rivojlantiruvchi texnologiyalar “Kreativlik” 4K modeli, Kahoot, Geogle Clocroom, ispring Quiz Maker dasturlarini boshlang’ich sinflarda tatbiq etilishi. Boshlang’ich sinf o’quvchilarida axborotning o’ziga xos jihatlari haqida ilk tasavvurlarini va axborot madaniyatini shakllantirish, shuningdek, boshlang’ich sinf o’quvchilarining matematik savodxonligini oshirish darslarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish, o’quvchilar motivatsiyasini oshirish metodikasi va o’qitish mazmunini takomillashtirish hamda samaradorligini oshirish matematika darslarida yangi pedogogik texnologiyalarni keng qo’llash natijasida yuqori natijalarga erishish yo’llari yoritib berilgan.

Author Biographies

Eshmurodova Shahnoza

Shahrisabz davlat pedagogika institute talabasi

Qamariddinova Gulzor

Shahrisabz davlat pedagogika institute talabasi

Shahnoza Umarova Xolmurod qizi

Shahrisabz davlat pedagogika instituti, matematika o’qitish metodikasi kafedrasi o’qituvchisi

Published

2024-06-16

How to Cite

Eshmurodova Shahnoza, Qamariddinova Gulzor, & Shahnoza Umarova Xolmurod qizi. (2024). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINING MATEMATIK SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA AKTNING AHAMIYATI. Лучшие интеллектуальные исследования, 22(6), 211–216. Retrieved from https://web-journal.ru/journal/article/view/6175