INGLIZ TILINI O`RGANISHDA METODIKANI AHAMIYATI

Authors

  • Maftuna Khotamova Xoliqul qizi

Keywords:

Kalit so'zlar: metodika, til o'rganish, ingliz tili, samarali o'qitish, strategiyalar, pedagogika.

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqola ingliz tilini ikkinchi til sifatida o'rganish jarayonida metodologiyaning ahamiyatini o'rganadi. U turli xil o'qitish yondashuvlari, strategiyalari va ularning tilni o'zlashtirishga ta'sirini o'rganadi. Adabiyotlarni tahlil qilish orqali u ingliz tili ta'limida qo'llaniladigan asosiy metodologiyalarni ta'kidlaydi, qo'llanilgan usullarni taqdim etadi va ularning natijalari va natijalarini muhokama qiladi. Maqola o'quvchilar va o'qituvchilar uchun ingliz tilini o'rganishda tovush metodologiyasining afzalliklarini maksimal darajada oshirish bo'yicha takliflar bilan yakunlanadi.

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI:

Xazratova Zuxra Mamaraimovna (2020). INGLIZ TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O‘RGANAYoTGAN TALABALARGA LEKSIKA O‘QITISh METODLARI. Sovremennoe obrazovanie (Uzbekistan), (5 (90)), 23-29.

Jumanova , G.A. 2022. Ingliz tilini o‘qitishda aqlli texnologiyalarni qo‘llanilishining ahamiyati. Arxiv nauchnыx issledovaniy . 2, 1 (apr. 2022).

Bakhromovich SI. The impact of managerial professional development on the effectiveness of Higher Education institution management. Academicia: an international multidisciplinary research journal. 2020;10(12):1014-20.

Воловин, А.В. Коммуникативный подход к изучению иностранных языков в методических системах Великобритании и США / А.В. Воловин // Коммуникативный подход к изучению иностранных языков : сб. на-уч. трудов. –Вып. 275. –М., 2019. –С. 19–32.

Norimova G. A. Oliy ta’limda zamonaviy ta’lim trendi-striming texnologiyasining ilmiy metodik tavsifi //Mejdunarodniy Jurnal ISKUSSTVO SLOVA. –2021. –T. 4. –No. 2

Published

2023-11-10

How to Cite

Maftuna Khotamova Xoliqul qizi. (2023). INGLIZ TILINI O`RGANISHDA METODIKANI AHAMIYATI. Лучшие интеллектуальные исследования, 8(3), 3–6. Retrieved from https://web-journal.ru/journal/article/view/1084