Kimyoviy bog'lanish turlari mavzusida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish

Authors

  • Badalboyeva Dilorom

Keywords:

Kalit so'zlar: Kimyoviy bog‘lanish, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, ion bog‘lanish, kovalent bog‘lanish, metall bog‘lanish, vodorod bog‘lanish, multimedia taqdimotlari, interaktiv doskalar, virtual laboratoriya, gamifikatsiya, kimyo ta'limi.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada kimyoviy bog'lanish turlarini o'rgatishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari va ahamiyati yoritilgan. Kimyoviy bog'lanishlar — ion, kovalent, metall va vodorod bog'lanishlari kabi turlarni o'rgatishda multimedia taqdimotlari, virtual laboratoriyalar, interaktiv doskalar va gamifikatsiya kabi zamonaviy texnologiyalar qo'llanilishi o‘quvchilarning mavzuni chuqurroq tushunishlariga ko‘maklashadi. Maqolada interaktiv ta’lim metodlari orqali o‘quvchilarda kimyo faniga qiziqish uyg‘otish va ularning bilim olish jarayonini tezlashtirish haqida so‘z yuritiladi.

Author Biography

Badalboyeva Dilorom

Andijon davlat tibbiyot institute akademik

litseyi oliy toifali kimyo fani o’qituvchisi

References

Avanesov, S. S., "Umumiy kimyo", Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2005.

Brown, T. L., LeMay, H. E., Bursten, B. E., "Kimyo: Nazariya va amaliyot", Toshkent: Sharq nashriyoti, 2010.

Karimov, A. A., "Kimyo o‘qitish metodikasi", Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2013.

Musurmonov, N. N., "Ta’lim texnologiyalari va ta’lim sifati", Toshkent: Yangi asr avlodi, 2018.

Laurillard, D., "Ta’lim texnologiyalari nazariyasi va amaliyoti", Toshkent: Ilm ziyo nashriyoti, 2015.

Ismoilova, F. A., "Interaktiv ta'lim metodlari: amaliy qo‘llanma", Toshkent: Fan nashriyoti, 2019.

UNESCO, "Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ta’lim jarayonlari", Toshkent: Ma'naviyat, 2020.

Published

2024-09-21

How to Cite

Badalboyeva Dilorom. (2024). Kimyoviy bog’lanish turlari mavzusida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish. Лучшие интеллектуальные исследования, 29(1), 161–165. Retrieved from https://web-journal.ru/index.php/journal/article/view/7448