UMUMTA’LIM MAKTAB DIREKTORLARINI TANLASH VA TAYINLASHNING SAMARALI MEXANIZMLARI

Egamberdiyeva Gulxayoxon Baxodirjon qizi

Ключевые слова: Kalit so‘zlar: maktab, marketing, ta’lim sifati, samaradorlik, inson resurslari, rahbar, maqsad, byudjed, kadr.


Аннотация


Annotatsiya. Mazkur maqolada ta’lim tizimida yaxshi natijalarga erishish
maktab rahbarlarining boshqaruv salohiyatiga va salohiyatli munosib rahbarlarni
tanlash mexanizmiga bog‘liqdir. Samarali boshqaruv salohiyatiga ega bo‘lishlari
uchun ular o‘zlarining faoliyati davomida rahbarlik malakalarini tinmay oshirib
borishlari zarur. Zamon o‘zgargani sari rahbar kadrlarga qo‘yiladigan talablar ham
o‘zgarib boraveradi. Rahbar xodimlar va direktorlikga nomzod pedagog kadrlarni
kasbiy hamda boshqaruv mahoratini muntazam oshirib borishi, ko‘nikmalarini
rivojlantirish bilan birgalikda tanlash mexanizm talablarini dasturlarini doimiy
yangilab borishi zarur ekanligiga qaratilgan tavsiya va takliflar yoritib berilgan.


Библиографические ссылки

REFERENCES

Сторожева, О.И. Формирование профессиональной компетенции

руководителей образовательных учреждений в процессе повышения

квалификации [Текст] / О.И. Сторожева // Образование и наука: Известия

УрО РАО – 2010. – № 6. – С. 12–22.

14. A.E.Tangirov. “Menejmentda boshqaruv usullari” mavzusidagi ochiq

darsining ma’ruza matni. Samarqand-2020 yil

15. Umataliyev Z. Mediaxavfsizlik ѐshlarimiz kelajagining poydevori sifatida.

―Ilmiy-pedagogik va o‘quv-metodik nashrlar orqali informasiyaviy tahdidlarga

qarshi kurashish: profilaktika, texnologiya, mexanizm‖ respublika ilmiy-amaliy

konferensiya to‘plami. – T.: 2017. 223 b.

16. Sh.A.Tursunov, Sh.B.Rashidova.“Menejment va marketing asoslari”.O‘quv-

uslubiy qo‘llanma.Toshkent-2014 yil.

17. R.X.Djurayev, S.T.Turg‘unov. “Ta’lim menejmenti”. Toshkent-2006 yil.

18. Сторожева, О.И. Педагогический коллектив как психолог

опедагогическая проблема [Текст] / О.И. Сторожева // Гендерное

образование в подготовке учителя: материалы всерос. конф. – Томск: Изд-

во ТГПУ, 2006. – С. 98-104.

.http://www.spb.runnet.ru

34.http://www.cnit.msu.ru

35.http://www.ziyonet.uz