Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

BOSHLANGʻICH SINF O‘QUVCHILARDA ATROF-MUHITGA IJOBIY MUNOSABATNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY- PSIXOLOGIK VAZIFALARI

Muxammadiyeva Nodira Ismoilovna

Keywords: Kalit so‘zlar: ekologiya, ekologik tarbiya, ekologik ta’lim, ekologik munosbat, shakllantirishdagi texnika, usul, uslub, atrof-muhit.

---

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o’quvchilarini atrof-muhitga ijobiy
munosabatda tarbiyalash shakllarining asosiy yo‘nalishlari, usullari berilgan.

---

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:

Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi

bosqichga ko‘taramiz. - T.: O‘zbekiston, NMIU, 2018. – B. 570

Shavkat Mirziyoyev. Erkin va farovon demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda

barpo etamiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2016. – B. 13. 2016. – B. 13. 3. Ismoilov

A., Axadov R. Ekologik ta’lim-tarbiya. – T.: «O‘qituvchi», 1997. -18-b.

Isakulova N.J. Uzluksiz ta’lim jarayonida o‘quvchilarga fanlararo ekologik tarbiya

berish nazariyasi va amaliyoti. Pedagogika fanlari doktori ilmiy darajasini olish

uchun taqdim etilgan dissertasiya avtoreferati. – Toshkent.: 2012. –B.17.

O‘zbek tilining izohli lug‘ati, 5 jildli. 5-jild. – Toshkent: O‘zbekiston milliy

ensiklopediyasi, 2008. – B.25

Isaqulova N.J. Ekologik tarbiyaga oid tushunchalarni shakllantirishning o‘ziga xos

xususiyatlari. // Узлуксиз таълим тизимида инновацион педагогик

технологиялар. Мақолалар тўплами.– Т.: «Extremum press», 2010. –B.40.