Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

MAKTAB PSIXOLOGLARINING GIPPERAKTIV O’QUVCHILAR BILAN OLIB BORADIGAN PSIXOKORREKSION ISHLARI

Sharipova Odinaxon Akmal qizi

Keywords: Kalit soʻzlar: gipperaktiv, irodaviy sifatlar, xulq-atvor, diqqat yetishmasligi, biologik omillar, ijtimoiy muhit, oʻsmirlik davri, yosh xususiyatlari, xulq-atvor, neyropsixologik xususiyatlari, gʻayri-ijtimoiy harakatlar.

---

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktab o’quvchilarida juda ko’p kuzatilayotgan
gipperaktivlik, hamda ulardagi irodaviy xususiyatlarini shakllantirish yoshlarni
tarbiyalashda hisobga olinishi kerak bo‘lgan ijtimoiy, biologik va psixologik omillarga
bog’liq holda shakllanadi. Har yili bunday xulq atvorli bolalarning umumiy soni ortib
bormoqda va ilmiy sohada yaxshi rivojlanilgan bo’lishiga qaramay, tuzatish masalasi
dolzarb bo'lib bormoqda. Mazkur maqolada oʻquvchilar bilan olib boriladigan
psixokorreksion va profilaktik ishlar mazmuni hamda ular bilan ishlashda psixologik
tavsiyalar haqida fikr mulohazalar keltirib o’tilgan.

---

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:

Ерофеева М.В. «Психологическое консультирование родителей по проблеме

гиперактивности ребенка» Санкт-Петербург 2020 г.

Sirotyuk A.L. Diqqat etishmasligi giperaktivlik buzilishi. - M .: TC Sphere, 2002

yil.

Романчук О.И. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей / Пер.

с украинского. — М.: Генезис, 2010.

Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. -

СПб.: Издательство "Питер", 2000. - 528 с.

Osipova A.A., Malashinskaya L.I. Diqqatni tashxislash va tuzatish: 5-9 yoshli

bolalar uchun dastur. - M .: TC Sphere, 2001 yil.

https://www.maam.ru/detskijsad/psihologo-pedagogicheskaja-rabota-s-

giperaktivnymi-detmi-v-uslovijah-dou.html

https://multiurok.ru/files/psikhologho-piedaghoghichieskaia-rabota-po-

korriek.html