MAKTAB PSIXOLOGLARINING PSIXOKORREKSION MASHG’ULOTLARDAN SAMARALI FOYDALANISH USULLARI
Yaxshiyeva Komila Erkinovna
Keywords: Кalit so‘zlar: treninglar, metodika, faollashtiruvchi mashg’ulotlar, o’ziga ishonch, samimiy munosabatlar, tashqi-ichki omillar, qat’iylik, mexr, e’tibor.
Abstract
Annotatsiya Maktab o’quvchilarining psixologik jarayonlari murakkab
xarakterga ega bo‘lib, o‘rganishda ehtiyotkorlik va sabr-toqatni talab qiladi.
Shuningdek, ularni namoyon bo‘lishi juda xilma-xil bo‘lib o‘ziga xos holatlarga, tashqi
va ichki omillarga bog‘liq bo‘lib ularning har birini hisobga olish kerak.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
M.G.Davletshin va boshqalar. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya.Toshkent.
E.G’oziev.Umumiy psixologiya. Toshkent "O‘qituvchi" 2010 y.
M.G.Davletshin. Zamonaviy maktab o‘qituvchisi psixologiyasi. Toshkent. 1998
Adizova T.M.Psixokorreksiya. – Toshkent. Tafakkur.2010.150-b
Mahmudova D,A. Psixokorreksiya asoslari. –Toshkent. Fan va texnalogiya
nashriyoti. 2011. 128-b