CHET TILLARINI O‘QITISH NAZARIYASINI OCHISH: TUSHUNCHALAR VA NATIJALAR. CHET TILLARINI O‘RGANISHNING SAMARALI METODOLOGIYALARINI O‘RGANISH
Qalandarova Ro‘zaxon Fayzulla qizi
A. Xalillayev
Keywords: Kalit so‘zlar: Metadalogiya, bixeviorizm, kognitivizm, konstruktivizm
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola chet tillarini o'qitish nazariyasini ochish, til
o'qituvchilari uchun asosiy tushunchalar, yondashuvlar, chet tillarini oʻqitish
metodologiyasi, til oʻrgatishning asosiy yondashuvlari, tamoyillari va ilgʻor tajribalari
va ta'sirlarni o'rganishga qaratilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
Warschauer, M. va Healey, D. (1998). Kompyuterlar va til o'rganish: umumiy
ko'rinish. Til o‘rgatish, 31(2), 57-71.
Chapelle, C. A. (2001). Ikkinchi tilni o'zlashtirishda kompyuter ilovalari: o'qitish,
sinov va tadqiqot uchun asoslar. Kembrij universiteti matbuoti.
Hubbard, P. (2016). Kompyuter yordamida til o'rganish: tilshunoslikdagi tanqidiy
tushunchalar. Routledge.
Stokvell, G. (Tahr.). (2017). Kompyuter yordamida til o'rganish: tadqiqot va
amaliyotda xilma-xillik.
Torn, S. L. (2013). Til, ta'lim va texnologiya. Amaliy tilshunoslik entsiklopediyasi.