CHET TILLARINI O‘QITISH NAZARIYASINI OCHISH: TUSHUNCHALAR VA NATIJALAR. CHET TILLARINI O‘RGANISHNING SAMARALI METODOLOGIYALARINI O‘RGANISH

Qalandarova Ro‘zaxon Fayzulla qizi

A. Xalillayev

Keywords: Kalit so‘zlar: Metadalogiya, bixeviorizm, kognitivizm, konstruktivizm


Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqola chet tillarini o'qitish nazariyasini ochish, til
o'qituvchilari uchun asosiy tushunchalar, yondashuvlar, chet tillarini oʻqitish
metodologiyasi, til oʻrgatishning asosiy yondashuvlari, tamoyillari va ilgʻor tajribalari
va ta'sirlarni o'rganishga qaratilgan.


References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

Warschauer, M. va Healey, D. (1998). Kompyuterlar va til o'rganish: umumiy

ko'rinish. Til o‘rgatish, 31(2), 57-71.

Chapelle, C. A. (2001). Ikkinchi tilni o'zlashtirishda kompyuter ilovalari: o'qitish,

sinov va tadqiqot uchun asoslar. Kembrij universiteti matbuoti.

Hubbard, P. (2016). Kompyuter yordamida til o'rganish: tilshunoslikdagi tanqidiy

tushunchalar. Routledge.

Stokvell, G. (Tahr.). (2017). Kompyuter yordamida til o'rganish: tadqiqot va

amaliyotda xilma-xillik.

Torn, S. L. (2013). Til, ta'lim va texnologiya. Amaliy tilshunoslik entsiklopediyasi.

Most read articles by the same author(s)