OLIY TA’LIMNI ISLOH QILISHNING RETROSPEKTIV KONSEPSIYALARI
Abstract
Jamiyat nihoyatda murakkab ijtimoiy organizmdir. Uning barcha taraqqiyot yо‘llarini oldindan «karomat» qilib aytib berish amrimaholdir. Ijtimoiy taraqqiyot, hayot tajribalari, amaliyot endilikda о‘zaro bog‘langan, о‘zaro munosabatda bо‘lgan (korrelyativ) tushunchalarini ilgari surmokda. Binobarin uning ayrim ijtimoiy qarashlari olimlar tomondan qayta kо‘rib chiqilmoqda, yangi qarash va xulosalar bilan tо‘ldirilmokda. Shuningdek oliy ta’lim tizimi tо‘g‘risidagi qarashlar ham yangicha fikrlar bilan boyitilib borilmoqda.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati (References)
O‘zbekiston Respublikasining Qonuni Ta’lim to‘g‘risida. qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 24.09.2020 y., 03/20/637/1313-son)
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi PF-4947-son farmoni.// O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6-son, 70-modda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. Ilm-fanni 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida (qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 30.10.2020 y., 06/20/6097/1431-son).
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori. Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida (qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 07.11.2020 y., 07/20/4884/1484-son)
Basin YE.Y. Tvorchestvo i empatiY. // M. 1987, 2, S.54-66.
Bayluk V.V. Nauchnaya deyatelnost studentov: sistemniy analiz. Izdatel: INFRA-MVid izdaniya: monografiY. 2020.S.236
