Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

EGRA AND EGMA INTERNATIONAL ASSESSMENT PROGRAMS AND TEACHING PRIMARY CLASS STUDENTS TO THINK INDEPENDENTLY THROUGH THEM

G.T.Baxronova

Ключевые слова: Keywords: international programs, independent thinking, reflection

---

Аннотация

Abstract This article provides information about the EGRA and EGMA international assessment programs and how to teach primary school students to think independently.

---

Библиографические ссылки

Kovaleva G S., Krasnovskiy E. A., Krasnokutskaya L. P., Krasnyanskaya K. A. Rossiyada RIABA xalqaro qiyosiy o'rganish natijalari // Ta'lim masalalari. - 2004. - 1-son. 2. Boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'qish sifatini tekshirishga bag'ishlangan rus tilidagi sayt [Elektron resurs]. - PYL: http://www.centeroko.ru/pirls06/pirls06_pub.htm/. 3. Kholodnaya M. A. Zamonaviy ustuvorliklari maktab ta'limi: ijtimoiy hayotga moslashish qobiliyati aql yoki intellektual rivojlanish va ta'lim? // Material IV Butunrossiya Kongressi Rossiyadagi ta'lim psixologlari "Psixologiya va zamonaviy rus ta'limi" (2008 yil 8-12 dekabr, Moskva). - M., 2008 yil. 5. 2010 yil 7 dekabrdagi 2011-2020 yillarda Qozog'iston Respublikasi ta'limini rivojlantirish Davlat dasturi. 6. Funktsional savodxonlikni rivojlantirish bo‘yicha 2012-2016 yillarga mo‘ljallangan milliy harakat rejasi. 7. Mirxalilova N.A. “O’qish savodxonligini oshirishda pirls xalqaro tadqiqotining o’rni” // Maktabgacha va boshlang„ich ta‟limning dolzarb masalalari: muammo, yechimlar va rivojlanish istiqbollari. Xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari. 18-noyabr 2022-yil. 175-178-b. 8. Narimbetova Z.A. Matematika darslarida o‘quvchilar ijodkorligini rivojlantirishda axborotkommunikatsion texnologiyalarning o‘rni. Xalq ta’limi, 131-134 №2, 2021 й