Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

O’SMIR YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING BILIM OLISHGA BO‘LGAN QIZIQISHLARINI OSHIRISHDA MAKTAB PSIXOLOGINING ROLI

Azizova Manzura Mahmudovna

Keywords: Kalit soʻzlar: qiziqish, iqtidor, yosh hususiyatlari, samarali harakat, individual xususiyatlar, moslashuvchanlik, teng huquqlilik, umuminsoniy qadryatlar, his- tuyg’ular, agressiv xulq atvor, qat’iyat, irodaviy sifatlar.

---

Abstract

Annotatsiya Ushbu maqolada maktabning yuqori sinf o‘quvchilarini darslarga,
fanlarga bo‘lgan qiziqishlarini yanada oshirishda maktab psixologining o‘rni,
vazifalari va psixokorreksion usul va metodlari haqida yoritib berilgan. Bundan
tashqari o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarni, fikrlarni va his
tuyg’ularini adekvat o‘rnatish va bir-birlariga nisbatan samimiy munosabatlarini
shakllantirish haqida psixologik maslahat va tavsiyalar keltirib o‘tilgan.

---

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:

Slovar`, Psixologiya, Siyosiy adabiyot nashriyoti - Moskva, 1990 yil

Entsiklopediya. Umumiy va ijtimoiy psixologiya, M.I.Enikeev, PRIOR nashriyoti

Umumiy psixologiya, A.V.Petrovskiy, “O‘qituvchi nashriyoti” – Toshkent, 1975.

V. Noskov, Rivojlanish psixologiyasi va yosh davr psixologiyasi, Vladivostok,

Sh.A.Do‘stmuxammedova “O‘quvchilarda o‘quv faoliyatini boshqarish

psixologiyasi” -Toshkent 2000-yil

J.G.Yuldoshev Ta’lim yangilanish yo‘lida. Toshkent 2000-yil .