Ким Ирина Николаевна. (2024). ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Лучшие интеллектуальные исследования, 18(1), 61–43. Retrieved from https://web-journal.ru/journal/article/view/4046