Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

MUSTAQIL TA’LIM TOPSHIRIQLARINI BAJARISHDA NAZARIY KO‘NIKMANI SHAKLLANTIRISH (NODAVLAT OILY TA’LIM MUASSASALARINING TALABALARI MISOLIDA)

Botirov Azizbek Mirzakarimovich

Keywords: Kalit so‘zlar: shaxs, talaba, izlanish, ijodskorlik, tafakkur, dunyoqarash.

---

Abstract

Maqolada, talabalarning ijodiy izlanishlari, ularning mustaqil ta’lim
topshiriqlarini bajarish jarayonidagi o‘z-o‘zini boshqarish tamoyillari haqida so‘z
yuritiladi. Jahon sivilizatsiyasiga nazar solish shuni ko‘rsatadiki, har bir shaxs
individuallik xususiyatiga ega ekan, ang avvolo, uning ma’naviy olamini namoyon
etuvchi tafakkur tarzi, dunyoqarashining ifodasi kabi jihatlarga nazar solinadi. Shu
jihatdan, har bir individ o‘z tafakkur dunyosiga ega ekan, uning olam va odamni
anglashdafi tafakkur dunyosi birlamchi darajaga ko‘tariladi. Buning asosida esa,
shaxsning kamolatga etishishi yo‘lidagi izlanishlari, o‘qib o‘rganishi va o‘zligini
anglashga bo‘lgan ehtiyoj bilan chambarchas bog‘liqligi haqidagi tushunchalar bayon
etilgan.

---

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

Behbudiy M. Ehtiyoji millat / Samarqand gazetasi, 1913-yil, 30-iyul.

Ғаниев И. Миллат ва ахлоқ. Монография. – Тошкент, “Muharrir” нашриёти,

15-бет.

Husanboyeva Q. Adabiyot o‘qitish metodikasi va muammoli ta’lim. – Toshkent,

“Innovatsiya-Ziyo”, 2022. – 404 bet.

Оконь В. Основы проблемного обучения. – Москва, Просвешение, 1988. – 320

с.

Лернер И.Я. Проблемное обучение. – Москва, Просвешение, 1974. – 298 с.

Nasirov A. Talaba mustaqil ishini tashkil etish, nazorat qilish va baholash tartibi

to‘g‘risida. Ma’lumot uchun qarang: Nasirov A. Adabiyotshunoslik nazariyasi.

Mustaqil ta’lim topshiriqlari. Kurs ishlari. – Samarqand, SamDU nashri, 2019. –

bet.