Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

O‘QUVCHILARINING O‘QISHGA BO‘LGAN QIZIQISHLARINI OSHIRISHDA MAKTAB PSIXOLOGINING O’RNI

Xolmirzayeva Feruza Xamidullayevna

Keywords: Kalit soʻzlar: qiziqish, iqtidor, yosh hususiyatlari, samarali harakat, individual xususiyatlar, moslashuvchanlik, teng huquqlilik, umuminsoniy qadryatlar, his- tuyg’ular, agressiv xulq atvor, qat’iyat, irodaviy sifatlar.

---

Abstract

Annotatsiya Ushbu maqolada maktabning o‘quvchilarini darslarga, fanlarga
bo‘lgan qiziqishlarini yanada oshirishda maktab psixologining o‘rni, vazifalari va
psixokorreksion usul va metodlari haqida yoritib berilgan. Bundan tashqari o‘qituvchi
va o‘quvchilar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarni, fikrlarni va his tuyg’ularini adekvat
o‘rnatish va bir-birlariga nisbatan samimiy munosabatlarini shakllantirish haqida
keltirib o‘tilgan.

---

References

Slovar`, Psixologiya, Siyosiy adabiyot nashriyoti - Moskva, 1990 yil

Entsiklopediya. Umumiy va ijtimoiy psixologiya, M.I.Enikeev, PRIOR nashriyoti

- Moskva, 2002.

Umumiy psixologiya, A.V.Petrovskiy, “O‘qituvchi nashriyoti” – Toshkent, 1975.

V. Noskov, Rivojlanish psixologiyasi va yosh davr psixologiyasi, Vladivostok,

Sh.A.Do‘stmuxammedova “O‘quvchilarda o‘quv faoliyatini boshqarish

psixologiyasi” -Toshkent 2000-yil

J.G.Yuldoshev Ta’lim yangilanish yo‘lida. Toshkent 2000-yil .