Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi

YUQORI SINF O‘QUVCHILARINING BILIM OLISHGA BO‘LGAN QIZIQISHLARINI OSHIRISHDA MAKTAB PSIXOLOGNING O’RNI

Ibrohimova Adiba Soatillayevna

Keywords: Kalit soʻzlar: qiziqish, iqtidor, yosh hususiyatlari, samarali harakat, individual xususiyatlar, moslashuvchanlik, teng huquqlilik, umuminsoniy qadryatlar, his- tuyg’ular, agressiv xulq atvor, qat’iyat, irodaviy sifatlar.

---

Abstract

Annotatsiya Ushbu maqolada umumiy o’rta ta’lim muassasasidagi yuqori sinf
o‘quvchilarini bilim olishga bo‘lgan qiziqishlarini yanada oshirishda maktab
psixologining o‘rni, vazifalari va psixokorreksion usul va metodlari haqida yoritib
berilgan. Bundan tashqari o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarni,
fikrlarni va his tuyg’ularini adekvat o‘rnatish va bir-birlariga nisbatan samimiy
munosabatlarini shakllantirish haqida keltirib o‘tilgan.

---

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:

Slovar`, Psixologiya, Siyosiy adabiyot nashriyoti - Moskva, 1990 yil

Entsiklopediya. Umumiy va ijtimoiy psixologiya, M.I.Enikeev, PRIOR nashriyoti -

Moskva, 2002.

Umumiy psixologiya, A.V.Petrovskiy, “O‘qituvchi nashriyoti” – Toshkent, 1975.

V. Noskov, Rivojlanish psixologiyasi va yosh davr psixologiyasi, Vladivostok,

Sh.A.Do‘stmuxammedova “O‘quvchilarda o‘quv faoliyatini boshqarish

psixologiyasi” -Toshkent 2000-yil

J.G.Yuldoshev Ta’lim yangilanish yo‘lida. Toshkent 2000-yil .