BOSHLANG’ICH SINFLARDA TOPISHMOQ VA TEZ AYTISHNI O’RGATISH YO’LLARI

Xodjayeva Muazzamxon

Keywords: Kalit so’zlar; Boshlang’ich sinflar, topishmoq, o’quvchilar bilan ishlash, samarali mashg’ulotlar,


Abstract

Boshlang'ich sinflarda topishmoq va tez aytishni o'rganishda har bir yo'lning o'ziga xos afzalliklari va foydalari mavjud. O'quvchilarning qiziqishlarini rag'batlantirish, o'zaro hamkorlikni oshirish va tahlil qilish va bayon qilish qobiliyatlarini rivojlantirish asosiy maqsadlar bo'ladi.


References

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

Yo‘ldoshev J.G., Usmonov S.A. “Pedagogik texnologiya asoslari”,-T.,”O‘qituvchi”, 2014.

Nurmatov M. Ifodali o‘qish tugaragi. “Til va adabiyot ta’limi” 2008.

Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. Qarshi: Nasaf, 2002.

Shahnoza, I., & Ikromjonovna, J. S. (2023). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISHDA ERTAKLARNING O‘RNI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 806-808.

“O‘zbek xalq og‘zaki ijodi” Omonulla Madayev. 106-bet

Ikromjonovna, J. S. (2023). UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA JORIY ETILGAN YANGI DARSLIKLARNING AFZALLIK JIHATLARI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 661-663.

Jumanova, S. (2023). AUTUMN MOTIF IN THE POETRY OF USMAN AZIM. Scientific Journal of the Fergana State University, 28(2), 29.

Ta’lim jarayonida so‘z boyligini oshirishning asosiy omillari. “O‘zbek tili” doimiy anjumani 3-yig‘inining tezislari.T.2009.

Tolipov O‘, Usmonbekova M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari. - T.,Fan, 2010.