Yuklab olish/Download/Скачатъ
Published
2024-01-06
Section
Articles
How to Cite
BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA 4K MODELINING AFZALLIKLARI VA KAMCHILIKLARI
Odilova Maxliyoxon Doniyorjon qizi
Keywords: Kalit so‘zlar: 4K modeli, boshlang‘ich ta’lim, afzalliklar, kamchiliklari, bilim, ko‘nikmalar, ijodkorlik, xarakter, amalga oshirish, qiyinchiliklar, ta’limning kelajagi
Abstract
Ushbu maqola ko‘p qirrali 4K modeli, boshlang‘ich ta’limda bilim, ko‘nikma, ijodkorlik va xarakter orqali yaxlit rivojlanishga yordam beruvchi asosni o‘rganadi. U 21asr uchun jihozlangan har tomonlama rivojlangan shaxslarni va’da qiladigan jozibali afzalliklarni va amalga oshirishda qiyinchiliklar tug‘diradigan kamchiliklarni tahlil qiladi.
References
Hargreaves, D. (2008). O‘qituvchilarni o‘zgartirish, vaqtni o‘zgartirish: O‘qituvchilar ta’limi va maktablarning ijtimoiy konteksti. Routledge.
Fullan, M. (2013). 21-asr taʼlim tizimida nima uchun kurashishga arziydi? O‘qituvchilar kolleji matbuoti.
Shahnoza, I., & Ikromjonovna, J. S. (2023).Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining dunyoqarashini shakllantirishda ertaklarning o‘rni. Qo‘qon universiteti xabarnomasi, 806-808.
Ikromjonovna, J. S. (2023). UMUMIY O‘RTA TA'LIM MAKTABLARIDA JORIY ETILGAN YANGI DARSLIKLARNING AFZALLIK JIHATLARI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 661-663.
Ikromjonovna, J. S. (2023). Boshlang‘ich sinflarga ta’lim berish jarayonida zamonaviy metod va vositalarning ahamiyati. Qo‘qon universiteti xabarnomasi, 581-583.
SI Jumanova, G Mullaboyeva. Bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda Sharq va G‘arb allomalarining qarashlaridan foydalanish Educational Research in Universal Sciences 2 (14), 445-451
Park, H. va Xong, J. (2019). Koreya boshlang‘ich maktablarida xarakter ta’limi: 4K modelini o‘rganish. Erta bolalik ta’limi xalqaro jurnali, 21(2), 31-42.
Otto, M., & Thornton, J. (2023). RIVOJLANAYOTGAN VA RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA BOSHLANG'ICH TA'LIM SIFATI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 832-833.
Otto, M., & Thornton, J. (2023). BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARIDA INGLIZ TILINI O‘RGATISH TEXNALOGIYALARI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 834-835.
