TARBIYASI QIYIN VA BO`SH O`ZLASHTIRUVCHI O`QUVCHILAR O`QUV-BILUV FAOLIYATI DARAJALARINI TASHXISLASH

Maxanbetov Nurlan Joldasbaevich

Keywords: Kalit so’zlar: ta’lim,tarbiya, tashxis, topshiriq, qobiliyat,muloqot, o`z-o`zini nazorat qilish, baholash.


Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang’ich sinflarda tarbiyasi og’ir bolalar
bilan ishlash samaradorligini oshirish va takomillashtirish. O`quvchilar bilim va
ko`nikmalarni to`g`ri va obyektiv tashxislash to’grisida fikr yuritiladi.


References

Adizov B.R. Boshlang‘ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Dokt.

diss. Toshkent, 2003. -320 b.

R.A.Mavlonova, B.Normurodova. “Tarbiyaviy ishlar metodikasi”. –T., 2007 yil.

«Odob – ahloqga oid hadis namunalari». T., «Fan» 1970 yil.

N.I.Boldirev. «Sinf rahbari. T., «O‘qituvchi» 1975 yil.

Kaykovus «Qobusnoma» T., «O‘qituvchi». 1986 yil.

A.J.Jo‘raev. «Tarbiyaviy darslarni o‘tish». T., «O‘qituvchi» 1994 yil.

Z.Qo‘ziev. «Sinf rahbari ishini tashkil etish va rejalashtirish». T., 1997 yil.