ПЕДАГОГИК ВА АХБОРОТ КОММУНИКАТЦИЯ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИ ТАДБИҚ ЭТИШ ОРҚАЛИ ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ

Турсунова Шахзода Бахромовна

Тохиржонова Хилола Юсуфжон қизи


Abstract

Ўзбекистонда таълим – тарбия соҳасини ислоҳ қилишнинг асосий омилларидан бири “шахс манфаати ва таълим устиворлиги” дир. Бу омил давлатимизнинг ижтимоий сиёсатини белгилаб берганлиги туфайли таълимнинг янги модели яратилди. Таълим тараққиётида,келажакда таълим соҳасидаги ривожланишида ўқув лаборатория ва амалий ишларининг бажарилиши жуда фойдалидир.


References

. М.Пардаева, О.Мусулмонқулова, А.Қўшмонов”Ўқувчиларнинг таълим-тарбиясидаги муҳит: муаммо ва ечим”, методик қўлланма, Тошкент, 2015 йил

Ишмуҳамедов Р.Ж. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари. –Т.: ТДПУ, 2004.

Толипов Ў.Қ. Педагогик технология асослари. – Т.: “Мактаб ва ҳаёт” журналига илова, 11(035)-нашр, 2003.

С.Қ.Турсунов, М.Э.Мамаражабов, С.С.Жуманазаров. Таълимда ахборот-коммуникация технологиялари модули. Ўқув-услубий мажмуа. – Т.: 2017.